Logo Online Thi Tốt NghiệpOnline Thi Tốt Nghiệp
☰

Đề luyện thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn số 04

⏱ 120 phút📝 7 câu✅ Đã làm 0/7
Thời gian
120:00
Câu 1/7Đáp án được lưu tự động
1
Đọc đoạn trích:

MỘT GIỜ KHÔNG MÀN HÌNH

Bữa cơm tối của gia đình Minh thường bắt đầu bằng tiếng bát đũa và kết thúc trong ánh sáng xanh của bốn chiếc điện thoại. Bố xem tin, mẹ trả lời tin nhắn công việc, chị gái lướt video, còn Minh đeo một bên tai nghe. Bà nội nhiều lần kể một câu chuyện cũ, nhưng thường dừng lại giữa chừng vì không biết có ai đang nghe hay không.

Tối sinh nhật bà, khi bà vừa hỏi: “Các cháu có nhớ cây khế sau vườn ngày trước không?”, không ai trả lời. Minh ngẩng lên và thấy bà đang nhìn vào mâm cơm, hai bàn tay đặt yên trên đầu gối. Cậu đứng dậy, lấy chiếc giỏ mây đựng hoa quả, đặt giữa bàn rồi nói: “Mỗi người cho điện thoại nghỉ một giờ nhé.”

Ban đầu, căn phòng im đến mức nghe rõ tiếng kim đồng hồ. Rồi bố kể chuyện từng trèo cây khế bị rách áo. Mẹ nhớ món chè bà nấu. Chị gái hỏi vì sao cây bị chặt. Bà nội chậm rãi kể về mùa bão năm ấy, khi cây khế đổ nhưng cả nhà đã giữ lại một cành để trồng ở góc sân mới.

Một giờ trôi qua nhanh hơn Minh tưởng. Khi lấy lại điện thoại, chẳng ai mở máy ngay. Bố đề nghị từ tuần sau, tối chủ nhật sẽ có một bữa cơm không màn hình. Bà nội cười, bảo rằng bà không cần mọi người bỏ điện thoại, chỉ cần lúc bà kể chuyện, có một đôi mắt nhìn bà.

Minh hiểu: sự có mặt không chỉ là ngồi chung một bàn, mà là dành cho nhau sự chú ý trọn vẹn.

(Ngữ liệu do nhóm biên soạn)

Xác định ngôi kể được sử dụng trong đoạn trích.

Trả lời ngắn

Tải đề luyện tập (PDF)

Chọn “In đề hoặc lưu thành PDF”, rồi chọn “Lưu dưới dạng PDF” trong hộp thoại in. Bản PDF gồm câu hỏi và phương án lựa chọn, không kèm đáp án. Không cần nhấp quảng cáo để tải đề.

Tự học sau khi làm đề

Đáp án và hướng tự kiểm tra

Hãy đối chiếu công thức, điều kiện, đơn vị và các bước tính. Với câu tự luận, hệ thống không chấm tự động mà cung cấp bài tham khảo và tiêu chí để bạn tự rà soát.

1Xem đáp án và hướng giải câu 1
Đọc đoạn trích:

MỘT GIỜ KHÔNG MÀN HÌNH

Bữa cơm tối của gia đình Minh thường bắt đầu bằng tiếng bát đũa và kết thúc trong ánh sáng xanh của bốn chiếc điện thoại. Bố xem tin, mẹ trả lời tin nhắn công việc, chị gái lướt video, còn Minh đeo một bên tai nghe. Bà nội nhiều lần kể một câu chuyện cũ, nhưng thường dừng lại giữa chừng vì không biết có ai đang nghe hay không.

Tối sinh nhật bà, khi bà vừa hỏi: “Các cháu có nhớ cây khế sau vườn ngày trước không?”, không ai trả lời. Minh ngẩng lên và thấy bà đang nhìn vào mâm cơm, hai bàn tay đặt yên trên đầu gối. Cậu đứng dậy, lấy chiếc giỏ mây đựng hoa quả, đặt giữa bàn rồi nói: “Mỗi người cho điện thoại nghỉ một giờ nhé.”

Ban đầu, căn phòng im đến mức nghe rõ tiếng kim đồng hồ. Rồi bố kể chuyện từng trèo cây khế bị rách áo. Mẹ nhớ món chè bà nấu. Chị gái hỏi vì sao cây bị chặt. Bà nội chậm rãi kể về mùa bão năm ấy, khi cây khế đổ nhưng cả nhà đã giữ lại một cành để trồng ở góc sân mới.

Một giờ trôi qua nhanh hơn Minh tưởng. Khi lấy lại điện thoại, chẳng ai mở máy ngay. Bố đề nghị từ tuần sau, tối chủ nhật sẽ có một bữa cơm không màn hình. Bà nội cười, bảo rằng bà không cần mọi người bỏ điện thoại, chỉ cần lúc bà kể chuyện, có một đôi mắt nhìn bà.

Minh hiểu: sự có mặt không chỉ là ngồi chung một bàn, mà là dành cho nhau sự chú ý trọn vẹn.

(Ngữ liệu do nhóm biên soạn)

Xác định ngôi kể được sử dụng trong đoạn trích.

Đáp án: Ngôi kể thứ ba., Ngôi thứ ba., Người kể chuyện giấu mình, gọi tên nhân vật Minh.

Giải thích: Đoạn trích được kể ở ngôi thứ ba; người kể giấu mình và gọi nhân vật bằng tên.
2Xem đáp án và hướng giải câu 2
Đọc đoạn trích:

MỘT GIỜ KHÔNG MÀN HÌNH

Bữa cơm tối của gia đình Minh thường bắt đầu bằng tiếng bát đũa và kết thúc trong ánh sáng xanh của bốn chiếc điện thoại. Bố xem tin, mẹ trả lời tin nhắn công việc, chị gái lướt video, còn Minh đeo một bên tai nghe. Bà nội nhiều lần kể một câu chuyện cũ, nhưng thường dừng lại giữa chừng vì không biết có ai đang nghe hay không.

Tối sinh nhật bà, khi bà vừa hỏi: “Các cháu có nhớ cây khế sau vườn ngày trước không?”, không ai trả lời. Minh ngẩng lên và thấy bà đang nhìn vào mâm cơm, hai bàn tay đặt yên trên đầu gối. Cậu đứng dậy, lấy chiếc giỏ mây đựng hoa quả, đặt giữa bàn rồi nói: “Mỗi người cho điện thoại nghỉ một giờ nhé.”

Ban đầu, căn phòng im đến mức nghe rõ tiếng kim đồng hồ. Rồi bố kể chuyện từng trèo cây khế bị rách áo. Mẹ nhớ món chè bà nấu. Chị gái hỏi vì sao cây bị chặt. Bà nội chậm rãi kể về mùa bão năm ấy, khi cây khế đổ nhưng cả nhà đã giữ lại một cành để trồng ở góc sân mới.

Một giờ trôi qua nhanh hơn Minh tưởng. Khi lấy lại điện thoại, chẳng ai mở máy ngay. Bố đề nghị từ tuần sau, tối chủ nhật sẽ có một bữa cơm không màn hình. Bà nội cười, bảo rằng bà không cần mọi người bỏ điện thoại, chỉ cần lúc bà kể chuyện, có một đôi mắt nhìn bà.

Minh hiểu: sự có mặt không chỉ là ngồi chung một bàn, mà là dành cho nhau sự chú ý trọn vẹn.

(Ngữ liệu do nhóm biên soạn)

Minh đã dùng vật gì để mọi người tạm cất điện thoại?

Đáp án: Chiếc giỏ mây đựng hoa quả., Một chiếc giỏ mây., Giỏ mây.

Giải thích: Minh dùng chiếc giỏ mây đựng hoa quả và đặt nó giữa bàn.
3Xem đáp án và hướng giải câu 3
Đọc đoạn trích:

MỘT GIỜ KHÔNG MÀN HÌNH

Bữa cơm tối của gia đình Minh thường bắt đầu bằng tiếng bát đũa và kết thúc trong ánh sáng xanh của bốn chiếc điện thoại. Bố xem tin, mẹ trả lời tin nhắn công việc, chị gái lướt video, còn Minh đeo một bên tai nghe. Bà nội nhiều lần kể một câu chuyện cũ, nhưng thường dừng lại giữa chừng vì không biết có ai đang nghe hay không.

Tối sinh nhật bà, khi bà vừa hỏi: “Các cháu có nhớ cây khế sau vườn ngày trước không?”, không ai trả lời. Minh ngẩng lên và thấy bà đang nhìn vào mâm cơm, hai bàn tay đặt yên trên đầu gối. Cậu đứng dậy, lấy chiếc giỏ mây đựng hoa quả, đặt giữa bàn rồi nói: “Mỗi người cho điện thoại nghỉ một giờ nhé.”

Ban đầu, căn phòng im đến mức nghe rõ tiếng kim đồng hồ. Rồi bố kể chuyện từng trèo cây khế bị rách áo. Mẹ nhớ món chè bà nấu. Chị gái hỏi vì sao cây bị chặt. Bà nội chậm rãi kể về mùa bão năm ấy, khi cây khế đổ nhưng cả nhà đã giữ lại một cành để trồng ở góc sân mới.

Một giờ trôi qua nhanh hơn Minh tưởng. Khi lấy lại điện thoại, chẳng ai mở máy ngay. Bố đề nghị từ tuần sau, tối chủ nhật sẽ có một bữa cơm không màn hình. Bà nội cười, bảo rằng bà không cần mọi người bỏ điện thoại, chỉ cần lúc bà kể chuyện, có một đôi mắt nhìn bà.

Minh hiểu: sự có mặt không chỉ là ngồi chung một bàn, mà là dành cho nhau sự chú ý trọn vẹn.

(Ngữ liệu do nhóm biên soạn)

Phân tích hiệu quả của sự đối lập giữa không khí bữa cơm trước và sau khi mọi người cất điện thoại.

Cách chấm: Tự luận — cần tự đối chiếu tiêu chí chấm

Tiêu chí chấm / định hướng: Sự đối lập tạo diễn biến rõ nét: từ ánh sáng màn hình, im lặng và phân tán đến đối thoại, ký ức, tiếng cười và sự quan tâm. Qua đó đoạn trích khẳng định chất lượng hiện diện quan trọng hơn việc chỉ ở cùng một không gian.
4Xem đáp án và hướng giải câu 4
Đọc đoạn trích:

MỘT GIỜ KHÔNG MÀN HÌNH

Bữa cơm tối của gia đình Minh thường bắt đầu bằng tiếng bát đũa và kết thúc trong ánh sáng xanh của bốn chiếc điện thoại. Bố xem tin, mẹ trả lời tin nhắn công việc, chị gái lướt video, còn Minh đeo một bên tai nghe. Bà nội nhiều lần kể một câu chuyện cũ, nhưng thường dừng lại giữa chừng vì không biết có ai đang nghe hay không.

Tối sinh nhật bà, khi bà vừa hỏi: “Các cháu có nhớ cây khế sau vườn ngày trước không?”, không ai trả lời. Minh ngẩng lên và thấy bà đang nhìn vào mâm cơm, hai bàn tay đặt yên trên đầu gối. Cậu đứng dậy, lấy chiếc giỏ mây đựng hoa quả, đặt giữa bàn rồi nói: “Mỗi người cho điện thoại nghỉ một giờ nhé.”

Ban đầu, căn phòng im đến mức nghe rõ tiếng kim đồng hồ. Rồi bố kể chuyện từng trèo cây khế bị rách áo. Mẹ nhớ món chè bà nấu. Chị gái hỏi vì sao cây bị chặt. Bà nội chậm rãi kể về mùa bão năm ấy, khi cây khế đổ nhưng cả nhà đã giữ lại một cành để trồng ở góc sân mới.

Một giờ trôi qua nhanh hơn Minh tưởng. Khi lấy lại điện thoại, chẳng ai mở máy ngay. Bố đề nghị từ tuần sau, tối chủ nhật sẽ có một bữa cơm không màn hình. Bà nội cười, bảo rằng bà không cần mọi người bỏ điện thoại, chỉ cần lúc bà kể chuyện, có một đôi mắt nhìn bà.

Minh hiểu: sự có mặt không chỉ là ngồi chung một bàn, mà là dành cho nhau sự chú ý trọn vẹn.

(Ngữ liệu do nhóm biên soạn)

Nêu sự thay đổi trong nhận thức của Minh sau bữa cơm.

Cách chấm: Tự luận — cần tự đối chiếu tiêu chí chấm

Tiêu chí chấm / định hướng: Từ việc nhận thấy bà bị bỏ quên trong bữa cơm, Minh hiểu sâu hơn rằng quan tâm cần được thể hiện bằng sự chú ý và lắng nghe thực sự.
5Xem đáp án và hướng giải câu 5
Đọc đoạn trích:

MỘT GIỜ KHÔNG MÀN HÌNH

Bữa cơm tối của gia đình Minh thường bắt đầu bằng tiếng bát đũa và kết thúc trong ánh sáng xanh của bốn chiếc điện thoại. Bố xem tin, mẹ trả lời tin nhắn công việc, chị gái lướt video, còn Minh đeo một bên tai nghe. Bà nội nhiều lần kể một câu chuyện cũ, nhưng thường dừng lại giữa chừng vì không biết có ai đang nghe hay không.

Tối sinh nhật bà, khi bà vừa hỏi: “Các cháu có nhớ cây khế sau vườn ngày trước không?”, không ai trả lời. Minh ngẩng lên và thấy bà đang nhìn vào mâm cơm, hai bàn tay đặt yên trên đầu gối. Cậu đứng dậy, lấy chiếc giỏ mây đựng hoa quả, đặt giữa bàn rồi nói: “Mỗi người cho điện thoại nghỉ một giờ nhé.”

Ban đầu, căn phòng im đến mức nghe rõ tiếng kim đồng hồ. Rồi bố kể chuyện từng trèo cây khế bị rách áo. Mẹ nhớ món chè bà nấu. Chị gái hỏi vì sao cây bị chặt. Bà nội chậm rãi kể về mùa bão năm ấy, khi cây khế đổ nhưng cả nhà đã giữ lại một cành để trồng ở góc sân mới.

Một giờ trôi qua nhanh hơn Minh tưởng. Khi lấy lại điện thoại, chẳng ai mở máy ngay. Bố đề nghị từ tuần sau, tối chủ nhật sẽ có một bữa cơm không màn hình. Bà nội cười, bảo rằng bà không cần mọi người bỏ điện thoại, chỉ cần lúc bà kể chuyện, có một đôi mắt nhìn bà.

Minh hiểu: sự có mặt không chỉ là ngồi chung một bàn, mà là dành cho nhau sự chú ý trọn vẹn.

(Ngữ liệu do nhóm biên soạn)

Từ lời bà nội “chỉ cần lúc bà kể chuyện, có một đôi mắt nhìn bà”, anh/chị hãy trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc lắng nghe trong gia đình (khoảng 5-7 dòng).

Cách chấm: Tự luận — cần tự đối chiếu tiêu chí chấm

Tiêu chí chấm / định hướng: Có thể trình bày: lắng nghe giúp người thân cảm thấy được tôn trọng, thấu hiểu và gắn bó; lưu giữ ký ức gia đình, giảm hiểu lầm và tạo không gian an toàn để chia sẻ. Lắng nghe cần chân thành, không phán xét và có phản hồi; diễn đạt rõ ràng, phù hợp chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
6Xem đáp án và hướng giải câu 6
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích sự thay đổi của không khí gia đình trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu.

Cách chấm: Tự luận — cần tự đối chiếu tiêu chí chấm

Tiêu chí chấm / định hướng: Cần phân tích hai trạng thái: bữa cơm ban đầu có đủ thành viên nhưng bị chia cắt bởi màn hình; bà nội thiếu người lắng nghe. Khi điện thoại được cất, sự im lặng chuyển thành câu chuyện, ký ức và đối thoại; các thành viên chủ động duy trì bữa cơm không màn hình. Chi tiết chiếc giỏ mây, cây khế, đôi mắt nhìn bà và câu kết góp phần làm rõ thông điệp. Lập luận chặt chẽ, có dẫn chứng, diễn đạt chuẩn, sáng tạo.
7Xem đáp án và hướng giải câu 7
Công nghệ giúp con người kết nối thuận tiện nhưng cũng có thể làm giảm chất lượng của những cuộc gặp mặt trực tiếp. Hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bàn về cách sử dụng công nghệ để không đánh mất các mối quan hệ gần gũi.

Cách chấm: Tự luận — cần tự đối chiếu tiêu chí chấm

Tiêu chí chấm / định hướng: Bài viết cần giải thích lợi ích và rủi ro của công nghệ đối với quan hệ trực tiếp; phân tích biểu hiện phân tán chú ý, lệ thuộc thông báo, giao tiếp hời hợt, đồng thời ghi nhận công nghệ giúp duy trì liên hệ và hỗ trợ công việc. Đề xuất cách dùng có chủ đích: thiết lập thời gian hoặc không gian không màn hình, tắt thông báo không cần thiết, ưu tiên lắng nghe, thống nhất quy tắc trong gia đình, dùng công nghệ để hẹn gặp và hỗ trợ chứ không thay thế hoàn toàn sự hiện diện. Tránh cực đoan bài xích công nghệ; quan điểm phù hợp đạo đức và pháp luật; diễn đạt thuyết phục.